Posición relativa en relación con el balón

El mayor espacio en la cancha completa es una diferencia obvia con defender en media cancha; sin embargo, el principio sigue siendo el mismo: cuanto más cerca está el oponente del balón, más cerca está el defensor del oponente.

Y cuanto más lejos está el oponente del balón, más lejos está el defensor del oponente.

Los entrenadores pueden recurrir a actividades para mejorar la posición y el movimiento de los jugadores en el contexto de cancha completa.

Los defensores que estén a más de un pase del balón deben orientarse de manera tal que la espalda apunte a la “línea de fondo”, lo que les permitirá ver tanto el balón como su oponente inmediato.

Si el jugador al que defienden está en el mismo lado de la cancha que el balón (x3 y x4), es posible que el defensor necesite dar la espalda a la “línea de división” para mantener la vista tanto del balón como de su oponente. El concepto principal es que todos los defensores puedan ver el balón y al oponente.

De manera similar, cuanto más lejos está el jugador ofensivo del balón, más lejos puede estar del defensor.

Cuando se acerque el balón, los defensores deben trasladarse más cerca del jugador al que están defendiendo. Los defensores también deben moverse con la “línea del balón” cuando su oponente está detrás del balón (p. ej., x2 sigue moviéndose con el balón aunque el oponente esté detrás de él). Esto no es más que una aplicación de la regla de que “la defensa de ayuda viene desde debajo del balón”.

Este posicionamiento es importante porque si x2 está en la “línea del balón”, puede presionar al driblador. Sin embargo, si se mantiene más arriba de la “línea del balón” (que es donde está el oponente), no está en posición de “ayudar y recuperar”.

Si el balón se mueve despacio, el defensor quizás pueda “saltar” hacia el jugador que bota el balón para meterle más presión. Esto puede dar lugar a un atrape con x1 y x4 o que x4 cambie con x1.

Los jugadores que defiendan a un oponente que esté a más de un pase del balón deben:

  • estar listos para reaccionar ante un pase largo y estar en posición para interceptar un pase o, al menos, “volar con el balón” para que puedan defender a su oponente cuando atrape el balón;
  • ajustar la posición cada vez que se pasa el balón;
  • meterse en el camino del oponente si corta para intentar recibir un pase;
  • estar listos para ayudar y rotar a fin de asegurar la presión defensiva del equipo.

Dos contra uno

A veces los equipos juegan con defensa en cancha completa a fin de intentar generar contraataques superando en dos contra uno al que lleva el balón.

“Hacer girar al driblador” a dos contra uno

Si X1 logra “girar” al driblador (ponérsele en frente y obligarlo a cambiar la dirección), puede darle la oportunidad a x2 de hacer un trap (dos contra uno).

Esto será particularmente eficaz si el driblador queda “ciego” al hacer un pivote reverso.

El atrape también puede ser posible si el driblador acelera el bote. Es importante que si x2 decide hacer un dos contra uno no dude y corra hacia la posición. Aun si no es la decisión “perfecta”, al hacerlo de manera decidida los compañeros de equipo pueden hacer los ajustes necesarios.

“Dirigir al driblador” a un dos contra uno

Otra opción es que, si x1 dirige al driblador (haciendo que se mueva en una dirección), el dos contra uno debe venir de delante del driblador.

Nuevamente, si va a hacer un dos contra uno, x3 necesita hacerlo de manera decidida y x1 tiene que seguir al oponente para que no pueda botar hacia el medio para evitar a x3.

Al hacer dos contra uno, se debe enseñar a los jugadores a:

  • asegurarse de que el driblador no pueda pasar por el medio; no deben dejar un hueco entre los dos defensores;
  • mantener las manos en alto para evitar faltas; no intentar agarrar el balón, sino que simplemente intentar atrapar al que tiene el balón;
  • entender que su papel no es robar el balón. Si el dos contra uno es bueno, puede generar una pérdida del balón al:
  • forzar un mal pase, interceptado por otro compañero de equipo;
  • violación de los 8 segundos (cuando el dos contra uno ocurre en la cancha de atrás);
  • violación de los 5 segundos.

Incluso si el dos contra uno no genera un contraataque, puede funcionar si reduce el tiempo que tiene el oponente para colocar sus atacantes y conseguir un tiro.

Funciones en la defensa “individual” en cancha completa

Después de anotar, o cuando la ofensiva esté por lanzar a canasta, la defensa tiene la oportunidad de establecer una posición para aplicar presión en cancha completa.

Cuando un equipo lanza un tiro libre, hay otra oportunidad de establecer una posición, incluso si efectivamente se erra el tiro libre.

Generalmente, estas son las funciones en la defensa en cancha completa:

  1. “Base”: defiende al jugador que tiene el balón.
  2. “Seguridad”: (no lucha por el rebote ofensivo); niega los pases que se hagan en la parte de arriba de la cancha. También puede participar en el “dos contra uno”.
  3. “Alero reboteador”: lucha por el rebote ofensivo y rechaza los pases que se hagan en la parte de arriba de la cancha. Como la seguridad defensiva, también puede participar en el “dos contra uno”.
  4. “Conector”; presiona el saque de banda o de fondo y después puede negar un pase al jugador sacador o presionar al driblador.
  5. “Canasta”; se retira para defender la canasta.

Cada jugador tiene una responsabilidad “hombre a hombre”, aunque puede defender a diferentes jugadores si el ataque cambia las funciones.

  1. “Base”
  2. “Seguridad”
  3. “Alero reboteador”
  4. “Conector”
  5. “Canasta”

X4 debe moverse hacia la línea lateral rápidamente para rechazar el pase hacia adentro. Debe quedarse en un ángulo, para influir en el pase a un lado de la cancha.

Cuando se hace el pase, x1, x2 y x3 adoptan una posición de acuerdo con los principios defensivos normales de la defensa individual:

  • x1 defiende el balón y orienta o hace girar al driblador según las reglas del equipo;
  • x2 está en posición de negar el pase hacia abajo a 2. También está en posición de hacer un dos contra uno si se dirige a 1 por la línea lateral. x3 se desplaza a una posición de línea de división en el medio de la cancha. Estas posiciones se revierten si el balón se pasa al otro lado.
  • x4 se mueve a una posición por debajo de la línea del balón; desde aquí puede aplicar presión al driblador. Se encarga de defender a x4.

Si se pasa el balón, los defensores siguen ajustando de acuerdo con los principios defensivos normales individuales. Si bien las distancias relativas son diferentes, los principios son los mismos:

  • no perder de vista ni el jugador al que defiende ni el jugador con el balón;
  • estar entre su jugador y el balón, quedándose lo suficientemente cerca del jugador si se le pasa el balón.

Enseñanza de la defensa individual en cancha completa

A continuación hay algunas actividades de “desglose” mediante las que se practican el tipo de movimientos que se necesitan para cada defensor. Todos los jugadores deben conocer cada una de las funciones.

Estas actividades pueden ser excelentes para el calentamiento y, después, los jugadores deberían pasar a situaciones de enfrentamiento. Uno de los puntos principales debe ser moverse rápido; el mejor defensor no necesariamente es la persona más rápida. Reaccionar de manera temprana es igual de importante que ser un defensor eficaz.

“Base”

El defensor comienza en la esquina y:

  • corre hacia la línea de tiro libre y la línea de fondo;
  • corre a la línea lateral (puede incorporar una técnica de “ajuste al atacante”);
  • juego de pies defensivo hacia la línea de división y de vuelta hacia la línea lateral (como si estuviera defendiendo el balón);
  • corre hacia la línea de 3 puntos que termina en posición defensiva.

“Seguridad”

El defensor comienza en la zona (de tres segundos) y:

  • corre hacia el círculo central y gira para enfrentar la canasta (posición de “seguridad”);
  • corre hacia la línea lateral, se coloca en posición para negar el pase;
  • corre hacia el círculo, en una postura defensiva abierta;
  • corrida hacia la línea de 3 puntos y se queda en posición defensiva.

“Alero reboteador”

El defensor salta hasta tocar el aro (el tablero o la red, según corresponda) y:

  • corre hacia la mitad, gira para enfrentar la canasta (posición de “seguridad”);
  • corrida hacia la línea lateral, se coloca en posición para negar el pase;
  • corrida de vuelta al círculo, en una postura defensiva abierta;
  • corrida hacia la línea de 3 puntos y se queda en posición defensiva.

“Conector”

El defensor roza el aro (el tablero o la red) y:

  • presiona el saque de fondo;
  • corre hacia la línea de tiro libre, postura defensiva abierta;
  • se desplaza (dos pasos) hacia el balón y regresa;
  • corre de vuelta al círculo de 3 puntos.

“Canasta”

El defensor roza el aro (el tablero o la red) y:

  • presiona el saque de fondo;
  • corre hacia la mitad de la parte superior de la zona (de tres segundos);
  • se traslada al codo opuesto de la zona;
  • se traslada al “ bloque”.

Gran parte de enseñar la defensa individual en cancha completa consiste simplemente en dar la oportunidad a los jugadores de desarrollar las habilidades que antes usaron en la mitad de la cancha y aplicarlas al espacio diferente experimentado en toda la cancha. Es importante incorporar actividades de enfrentamiento desde el comienzo.

1x1: “Hacer girar al driblador”

El defensor debe mantener la “mirada en el balón” y correr para quedar frente al driblador para que pueda cambiar de dirección. En general, los defensores “giran” al driblador en la parte de atrás de la cancha.

Un error común que cometen los defensores es hacer contacto con el defensor y empujarlo. Esto tiene dos desventajas:

- en primer lugar, generalmente será una falta;

- en segundo lugar, es difícil quedar en posición frente al driblador.

El defensor necesita estar lo suficientemente cerca para presionar al driblador (aproximadamente, a un brazo de distancia).

1x1: “Orientar al driblador”

Al “orientar” al driblador, el defensor queda con el hombro en el hombro del driblador para asegurar que no se traslade hacia la mitad de la cancha. En esta actividad, el defensor orienta al driblador por la línea lateral.

Si el driblador se detiene o se echa para atrás, el defensor puede quedar enfrente del driblador. Debe irse para atrás rápidamente a fin de establecer una posición para detener al driblador que cambia de dirección.

“2x2”: Mitad de ancho de la cancha

x1 intenta “girar” al driblador tantas veces como sea posible en la parte de atrás de la cancha y luego dirigirlo por la línea lateral (para mantenerlo lejos de la canasta).

Es importante que el driblador intente vencer al defensor y solo cambie de dirección si lo obligan. Debe aplicar un cambio de ritmo y botar hacia atrás según sea necesario.

2x2 en la mitad del ancho de la cancha. El principio de la “línea del balón” es muy importante en la defensa. Simplemente, aun cuando un jugador ofensivo queda detrás del balón (como en el Diagrama 2), el defensor debe ir a la línea del balón, lo que lo coloca en posición de presionar al que tiene el balón.

Diagrama 1

Diagrama 2

En el Diagrama 3, x1 da uno o dos pasos hacia el driblador y luego vuelve a su jugador. Este es un ejemplo de “ayuda y recuperación” tal como se usa en la mitad de cancha.

En el Diagrama 4, x1 cambia y se encarga de defender al driblador y x2 se traslada para defender al otro jugador. x1 comunica esto diciendo “salto” o “cambio”.

Diagrama 3

Diagrama 4

Además de usar “ayuda y recuperación” y “correr y saltar” (cambiar), la defensa también puede hacer un dos contra uno con el balón, que implica que el defensor vaya a la “línea del balón”.

En esta actividad, la ofensiva en principio no puede mover el balón hacia delante.

“3x3 en cancha completa”

Estos dos principios importantes también se aplican en la defensa de mitad de cancha:

  • “línea del balón” (línea horizontal sombreada); los defensores deben estar en o debajo de la línea del balón;
  • “línea de división” (línea vertical sombreada); los defensores que defienden a un jugador del lado contrario de la cancha deben llegar a la división, sin perder de vista el jugador que defienden o el jugador con el balón.

Los defensores usan “ayuda y recuperación”, “correr y saltar” (cambiar) y el dos contra uno cuando sea posible. Nuevamente, hay que evitar que el ataque se mueva muy adelante del balón.

Los defensores también deben practicar el principio de “ayudar al ayudante”:

  • x1 “saltó” o cambió para comenzar a defender a 2;
  • x3 ayuda al ayudante y se mueve para defender a 1, x3 puede retrasar un poco el movimiento, para que x2 tenga la posibilidad de moverse más cerca de su nueva posición;
  • x2 rota para encargarse de 3.

Principios importantes que hay que remarcar:

  • correr para llegar a la línea de división y la línea del balón;
  • comunicarse; si se entiende claramente qué debe hacer cada defensor, entonces no se arriesga nada. Solo hay riesgo si los defensores adivinan qué hacen sus compañeros de equipo.

4x4 en cancha completa

4x4 simplemente es una extensión de los principios utilizados en las actividades anteriores. Lo más importante es que todos los jugadores deben moverse juntos y “volar con el balón” en cada pase, para asegurarse de que lleguen al próximo punto cuando se atrape el balón.

La rotación es simple: el jugador más cercano ayuda al ayudante.

De manera similar, con 5x5 los principios siguen siendo los mismos, pero se necesita práctica dinámica para mejorar el proceso. En la cancha, los jugadores deben prever dónde irán los pases y pasar un bloqueo vertical para negar el pase, estando preparados para interceptar el pase.

Práctica del dos contra uno en cancha completa

Los equipos también deben practicar el dos contra uno en cancha completa, lo que puede hacerse en un principio en 4x4.

Con x2 y x1 unidos contra el jugador con el balón, x4 y x3 son “interceptadores” y deben leer qué puede llegar a hacer el jugador ofensivo. Si creen que el pase puede ir a 2 o 4, ambos defensores ajustan su posición (x4 se mueve hacia 2, x3 se mueve hacia 4).

Si le pasan el balón a 2, x4 se traslada para defenderlo y x3 pasa a defender a 4, que está del mismo lado de la cancha.

Quien pueda ver el pase, x1 o x2, se aleja del dos contra uno. El pase fue sobre la cabeza de x2, por lo que x1 se mueve.

En consecuencia, x2 sigue defendiendo a 1 (y se traslada a la línea de división) y x1 se mueve para defender al jugador libre (3).

Si el pase va al jugador 3, 3 defiende el balón y x4 rota para defender a 4 (y se desplaza a la línea de división).

Tanto x2 como x1 deben moverse hacia la línea del balón. x2 puede “ver” el pase (ya que pasó sobre la cabeza de x1) así que defenderá a 2, pero debe moverse hacia la línea de división en la línea del balón.

x1 defenderá a 1, pero nuevamente se traslada a la línea del balón. Es posible que puedan hacer un dos contra uno contra 3.

Es muy difícil hacer un pase que atraviese toda la cancha hacia 4 e idealmente sería interceptado por x4 o x3.

Sin embargo, si el pase sale bien, x3 rota para defender a 4. Aunque x4 puede estar más cerca, no está en posición de detener a 4 en la cancha.

x4 rota para defender a 3.

x1 puede ver el pase, por lo que se encargará de defender a 2. Se mueve a la línea del balón y puede hacer un dos contra uno (ya que 2 está muy lejos, detrás del balón).

x2 se encarga de defender a 1 y nuevamente se mueve a la línea del balón.

Añadir el quinto defensor

Con un quinto defensor, se encargaría de proteger la canasta y por lo tanto no participaría en las rotaciones de dos contra uno.