Rebond offensif

En premier lieu, le rebond exige des joueurs qu’ils soient d’abord dans une position qui leur permet de rivaliser pour obtenir la balle. Pour certains joueurs, il s’agit d’un mouvement instinctif, alors que d’autres, en particulier en attaque, ne se déplace pas jusqu’à une position où ils peuvent recevoir la balle. Les entraîneurs peuvent inciter à les joueurs à aller se placer et gagner une position pour capturer un rebond en attribuant des points à des joueurs lors d’exercices d’entraînement qui font l’effort d’aller au rebond, et pas simplement au joueur qui a pris le rebond.

Ensuite, il est important d’enseigner aux joueurs à anticiper une situation de rebond. De nombreux jeunes joueurs ne se positionnent pas pour prendre le rebond parce qu’ils n’anticipent pas le moment où le tir aura lieu. Il s’agit en particulier d’un problème pour les attaquants. Il est important que les jeunes joueurs apprennent à anticiper les tirs de leurs coéquipiers et qu’ils comprennent que la présence de rebondeurs constitue un élément important de la prise de décision de prendre un tir à ce moment-là.

Il est fréquent, lors d’un entraînement, que les entraîneurs organisent des exercices centrés sur un aspect spécifique du jeu (p. ex., la pose d’écrans et le tir), et que l’exercice s’achève une fois l’objectif atteint (p. ex., le tir a été effectué). Néanmoins, pour insister sur un rebond offensif, les entraîneurs peuvent permettre la poursuite de l’exercice jusqu’à ce qu’un panier soit marqué ou que la défense contrôle la balle.

De même, le rebond offensif peut être ajouté aux exercices portant sur d’autres mouvements d’attaque. Les mouvements offensifs ne doivent pas prendre fin avec le tir mais doit se conclure avec un panier, les joueurs cherchant ainsi des positions pour le rebond offensif.

Les entraîneurs doivent préparer une stratégie aussi bien pour le rebond offensif que défensif. Ceci implique d’expliquer aux joueurs leurs responsabilités et les solutions qu’ils peuvent utiliser pour disputer le rebond. De la sorte, les joueurs considèreront le rebond comme un élément de l’attaque ou de la défense, ce qui contribuera également à développer leur sens de l’anticipation du tir.

Voici un exemple d’un jeu que peut utiliser un entraîneur pour parvenir à un tir. Il s’achève avec le tir.

Le même jeu est représenté dans ce diagramme. Dans ce cas, néanmoins, l’entraîneur a indiqué les responsabilités en matière de rebond offensif. Cela permettra de renforcer l’« état d’esprit » en matière de rebond au sein de l’équipe.