- 2.1.1. Planification de l’entraînement - introduction
- 2.1.2 Planification de l’entraînement - définir des objectifs
- 2.1.3 Planification de l’entraînement - étapes d’une séance d’entraînement
- 2.1.4 Planification de l’entraînement - planification d’exercices adéquats
- 2.1.5 Planification de l’entraînement – durée des exercices
- 2.1.6 Planification de l’entraînement - utilisation des ateliers et de travail de groupe
- 2.1.7 Planification de l’entraînement - gestion de la charge physique et psychologique
- 2.1.8 Planification de l’entraînement – Accroître la complexité
- 2.1.9 Compte rendu - réflexion sur l’entraînement
- 2.1.10 Créer un environnement positif
- 2.1.11 Assurer la sécurité de l’environnement
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- 2.3.1 Communiquer avec les athlètes - Parler moins, écouter plus
- 2.3.2 Technique du coaching dynamique
- 2.3.3 Fournir un feedback
- 2.3.4 Changer les comportements par le feedback
- 2.3.5 Animer la séance - répartir les joueurs en groupes
- 2.3.6 Animer la séance - présenter l’exercice
- 2.3.7 Animer la séance - observer et fournir un feedback
- 2.3.8 Coaching adapté - modifier les exercices pour améliorer leur efficacité
- 2.3.9 Coaching adapté – coaching d’athlètes aux aptitudes variables
- 2.3.10 Coaching adapté - inclure les athlètes atteints d’un handicap
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- 3.2.1 Approches productive et reproductive de l’entraînement
- 3.2.2 Différences d’approche en fonction de l’âge de l’athlète
- 3.2.3 Développement à long terme de l’athlète (DLTA) - le divertissement d’abord
- 3.2.4 Approches de l’entraînement basées sur le jeu
- 3.2.5 Différences de styles en termes d’entraînement
- 3.2.6 Styles de communication
- 3.2.7 Développement holistique - approche « centrée sur l’athlète »
- 3.2.8 Développement holistique - enseigner les compétences non spécifiques au basketball
- 3.2.9 Développement holistique - développer le mental et la résilience
- 3.2.10 Développement holistique - développer la confiance en soi
- 3.2.11 Développement holistique - développer la maîtrise de soi
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- 2.7.1 Principes de base du tir - Introduction
- 2.7.2 Principes de base du tir – Enseignement des appuis pour le tir en course
- 2.7.3 -Principes de base du tir – La base du tir - Position équilibrée
- 2.7.4 Principes de base du tir - Tenue de la balle
- 2.7.5 Principes de base du tir - « La plus haute position du tir » - Lâcher la balle
- 2.7.6 Principes de base du tir - Le tir à partir d’un dribble
- 2.7.7 Principes de base du tir - Le tir en suspension
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- 2.8.1 L’importance du premier pas
- 2.8.2 Prendre position au poste
- [:en]2.8.3 Drop step[:es]2.8.3 Paso de caída[:fr]2.8.3 Le pivot effacé[:de]2.8.3 Drop step[:]
- 2.8.4 Le pivot effacé - Mouvement de riposte
- 2.8.5 Les bases de l’attaque sur le périmètre
- 2.8.6 Feintes de départ
- 2.8.7 Feintes de tir
- 2.8.8 Attraper et tirer
- 2.8.9 Pénétration en dribblant
- 2.8.10 Exercices d’entrainement de l’attaque au poste bas
- 2.8.11 Exercices d’entrainement pour l’attaque sur le périmètre
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- 1.1.1. Marquage individuel - Principe de base de la défense « homme à homme »
- 1.1.2. Distance de l’adversaire marqué
- 1.1.3. Défendre à une distance d’une passe
- 1.1.4. Position en triangle plat
- 1.1.5. Posture – Contestation ou ouverte
- 1.1.6. Ajustement de position à chaque passe
- 1.1.7. Aide défensive – Défense dans l’axe panier-panier
- 1.1.8. Aide défensive – Contre une pénétration par dribble
- 1.1.9. Aide défensive – Aider un autre défenseur / Rotation défensive
- 1.1.10. Communiquer en défense
- 1.1.11. Transition défensive
- 1.1.12. Défense homme à homme tout terrain
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- 1.2.1. Défendre les écrans sur non porteur – « Verrouiller et poursuivre »
- 1.2.2. Défendre contre les écrans sur non porteur – « Derrière »
- 1.2.3. Défendre les écrans sur non porteur – « À travers »
- 1.2.4. Défendre les écrans sur non porteur – « changer » (« switch »)
- 1.2.5. Défendre les écrans sur porteur – « Derrière »
- 1.2.6. Défendre les écrans sur porteur – « Devant »
- 1.2.7. Défendre les écrans sur porteur – « À travers »
- 1.2.8. Défendre les écrans sur porteur – « Changer »
- 1.2.9. Défendre les écrans sur porteur – « Prise à deux »
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- 2.1.1. Les espaces de base sur le terrain - passer et couper/passe et va
- 2.1.2. Attaque en continuité - 5 extérieurs - Remplacement du joueur qui a coupé
- 2.1.3. Attaque en continuité - 5 extérieurs - Jeu libre avec règles - timing et espaces
- 2.1.4. Attaque en continuité - 5 extérieurs - renversement de la balle
- 2.1.5. Attaque en continuité - 5 extérieurs - pénétration en dribble - principes des positions du receveur
- 2.1.6. Attaque en continuité - 5 extérieurs - entrée en dribble
- 2.1.7. Introduction des écrans – 5 extérieurs - passe et écran à l’opposé
- 2.1.8. Exercice de jeu dirigé
- 2.1.9. Faire place à la créativité dans le cadre du processus de prise de décision
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- 2.2.1 Écrans non porteurs - rôle du poseur d’écran - poser l’écran
- 2.2.2. Écrans non porteurs – Sorties des écrans – Sortie directe (straight cut)
- 2.2.3. Écrans non porteurs- Sorties des écrans – Sortie en curl (enrouler)
- 2.2.4. Écrans non porteurs - Sorties des écrans – Sortie en backdoor (back cut)
- 2.2.5. Écrans non porteurs - Démarquages de base des écrans - Sortie en « flare » (en s’écartant)
- 2.2.6 Écrans non porteurs - rôle du poseur d’écran - « pop ou roll »
- 2.2.7. Écrans non porteurs - écrans verticaux vers le bas (down screens)
- 2.2.8. Écrans non porteurs - écrans verticaux vers le haut (up screens)
- 2.2.9. Écrans non porteurs – écrans dans le dos (back screens)
- 2.2.10. Écrans porteurs - options du dribbleur
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- 2.3.1. Fondamentaux de la contre-attaque - lancer la contre-attaque
- 2.3.2. Fondamentaux de la contre-attaque - courir le long des lignes latérales
- 2.3.3. Fondamentaux de la contre-attaque – passer la balle vers l’avant
- 2.3.4. Fondamentaux de la contre-attaque - contre-attaque 2x1
- 2.3.5. Fondamentaux de la contre-attaque - contre-attaque 3x2
- 2.3.6. Fondamentaux de la contre-attaque - passer à l’attaque
- 2.3.7. Exercices d’application des principes de la contre-attaque
- [:en]Follow up[:es]Seguimiento[:fr]Approfondir[:]
Niveau 1
2.8.3 Le pivot effacé
Jouer avec la balle
Une fois that post bas to the balle, deux possibilités s'offrent à lui:
- Si la voie est libre vers le panier, il doit se déplacer rapidement pour tirer !
- Si la voie n’est pas libre, il doit tourner la tête en plaçant son « menton à l’épaule » et prendre le temps de REGARDER.
Les deux erreurs fréquemment commises par je jeunes joueurs de poste consistent à dribbler des quils reçoivent la balle et à baisser la tête, ce qui leur fait perdé la perspective de ce qui se pass.
En prenant le temps d'évaluer la situation (rapidement), le joueur de poste peut observer:
- La position de son défenseur (en regardant particulièrement ses pieds) ;
- La position et les mouvements des autres défenseurs ;
- La position de ses coéquipiers.
La passe est un élément important du poste bas et tous les joueurs devraient développer la capacité à effectuer des passes spécifiques depuis le poste bas :
- De petites passes à une main aux joueurs qui coupent vers le panier (y compris des passes avec rebond) ;
- Des passes à une ou deux main(s) aux joueurs qui se trouvent à l’extérieur. Ces passent devraient généralement être effectuées à hauteur d’épaule et être puissantes et horizontales ;
- Des feintes de passe – pour se démarquer des défenseurs et éventuellement créer des options de passe.
Plus important encore, les joueurs doivent être capables d'effectuer les passes avec la main droite ou la main gauche.
Mouvements spécifiques au poste
La position des pieds du défenseur donnera une indication au joueur du poste bas sur ce qu’il doit faire :
Si les pieds du défenseur sont plus hauts que ceux du joueur du poste (comme illustré) - il doit se diriger vers la ligne de fond !
Si au contraire, les pieds du défenseur sont plus bas - il doit se diriger vers le centre!
Si le défenseur se tient derrière lui, de sorte que le joueur de poste ne peut pas se démarquer (avec un pivot vers l’arrière), il devrait simplement faire face au panier!
If you do not agree, please contact us for more information.
If it is de défenseur se tient derrière lui, so that the le joueur de poste ne peut pas becomes demérquer (avec a pivot vers l'arrière), il devrait simplement faire face au panier!
Il peut effectuer joins a feat d'un côté, avec le menton sur l'épaule (pour voir le défenseur), in tournant légèrement le torse et l'épaule. La tête doit être maintenue au niveau de l'intérieur du pied, pour garder une position équilibrée. Quelle que soit la direction choisie par le poste, vers le center (le défenseur est bas) ou vers la ligne de fond (le défenseur est haut), il exist deux méthodes:
- Pivot engagé - il s’agit de faire un pas dynamique qui est plus efficace lorsqu’il n’y a pas d’autres défenseurs dans la raquette. Lors d’un déplacement vers la gauche, le pied gauche est le pied de pivot, et un pas rapide est effectué avec le pied droit. Le joueur commence à dribbler, et la balle doit toucher le sol en même temps que le pied droit. En règle générale, les joueurs intérieurs utilisent ce mouvement pour aller directement au panier.
- Pivot effacé - il s’agit d’un mouvement de pivot vers l’arrière. Par exemple, si le déplacement s’effectue vers la droite, le poste utilise son pied gauche comme pied de pivot. Il fait un pas pour dépasser le défenseur, effectue un dribble rapide entre ses jambes, puis saute pour tirer. Lors du dribble, la balle est lancé avec les deux mains, avec autant de force que possible et rattrapé en l’air, le joueur réalisant un arrêt simultané (« un temps »).
Si le pivot effacé est utilisé pour aller vers la ligne de fond, le joueur de poste devrait se retrouver face à la ligne de fond, protégeant la balle des défenseurs en aide. Si le joueur prévoit de se déplacer vers le centre, il doit faire face à la ligne de touche opposée, encore une fois en protégeant la balle, avec les coudes.
Le mouvement se termine en regardant le panier, puis en sautant et tirant. Il peut être possible de tirer en course (en particulier si le joueur de poste s’est déplacé vers la ligne de fond), ou il peut sauter et effectué un tir en bras roulé (crochet). Le tir en bras roulé est réalisé en levant la balle directement sur le côté du tir, avec les deux mains, puis avec une extension complète directement par-dessus l’oreille.