Cazatalentos en universidades

Existen muchas oportunidades para los jugadores de básquetbol universitarios, particularmente en América del Norte (EE. UU. y Canadá). Muchos entrenadores universitarios asisten a torneos juveniles para observar jugadores y frecuentemente hablan con los entrenadores para informarse más sobre un jugador determinado. Las autoridades regulatorias universitarias (p. ej., la NCAA) tienen reglas muy específicas en cuanto al momento en el cual estas personas pueden comunicarse con los jugadores.

También existen muchas organizaciones que ofrecen servicios a los jugadores para que puedan encontrar un lugar con un programa universitario, y con frecuencia estas organizaciones cobran elevadas sumas por dichos servicios. Otra vez, los entrenadores deberían solicitar a los entrenadores universitarios y cazatalentos que no se comuniquen con sus jugadores en el transcurso de los torneos.

Las reglas vinculadas con los requisitos para asistir a una universidad, así como los requisitos específicos para jugar en universidades (especialmente en las Divisiones 1 y 2 de la NCAA) son complejas y cambian con frecuencia. Los entrenadores no deben intentar aconsejar a sus jugadores, sino limitarse a decirles que deben informarse cuidadosamente. Las universidades tienen personal dedicado a cuestiones de cumplimiento de normas y admisiones que trabajan con los departamentos atléticos para ayudar a los futuros estudiantes-atletas en el proceso.

Antes de que el jugador tome cualquier decisión de jugar en una u otra universidad, debe tener claro qué opciones existen en su propia federación nacional, y el entrenador podría ayudarlo a informarse más sobre eso.

A continuación se dan algunos consejos que los entrenadores podrían transmitir a los jugadores que estén pensando en jugar para una universidad en los Estados Unidos.

Es muy importante encontrar la universidad apropiada para el estudiante atleta. Esto incluye la posibilidad de que el estudiante tenga éxito tanto en su vida académica como en la cancha.

¿Qué debería averiguar el jugador sobre la universidad?

Especialmente para jugadores que no viven en los Estados Unidos, estudiar en una institución de EE. UU. es toda una experiencia de vida: ¡estará viviendo en otro país! Y sin importar todo lo que se vea en la televisión sobre los Estados Unidos, vivir allí es bastante distinto. Muchas universidades norteamericanas están en localidades cuya vida gira en torno a la universidad. Algunas están en grandes ciudades, y otras están en pequeños pueblos universitarios. Antes de decidir a qué universidad asistirá, hay cosas que uno necesita averiguar sobre la institución en sí.

Preguntas generales sobre la universidad

• ¿Cuántos estudiantes hay en la universidad?
• ¿Cuántos estudiantes internacionales hay en la universidad?
• ¿Cuál es el estrato socioeconómico de los estudiantes de la universidad?
• ¿Está la universidad asociada con alguna organización o institución religiosa?
• ¿Es la universidad una institución pública o privada?

Sobre la ciudad donde se ubica la universidad

• ¿Cuál es la temperatura en promedio?
• ¿A qué distancia está la ciudad "grande" más cercana?
• ¿Cuáles son los grupos culturales más representativos de la ciudad?
• ¿Cuáles son las principales industrias de la ciudad?

Sobre la vida académica en la universidad

• ¿Ofrece la universidad los cursos que deseas hacer?
• ¿Se reconoce en tu país el título/diploma que ofrece la universidad?
• ¿Qué programas de apoyo académico hay disponibles para estudiantes-atletas?
• ¿Cuántas horas de créditos toman los jugadores en temporada y fuera de temporada? ¿Cuánto tiempo les llevará graduarse?
• ¿Hay disponibles cursos de verano? Si el estudiante debe asistir a cursos de verano, ¿los pagará la universidad? (Esto es común debido a que las exigencias del entrenamiento obligan a los atletas a tomar algunos cursos de verano).
• ¿Está acreditada la universidad?

Sobre la vida universitaria

• ¿Cómo es el día típico de un estudiante atleta (cuántas horas de clase, cuántas horas de práctica)?
• ¿Cuántos estudiantes comparten una habitación en las residencias estudiantiles? (En muchas residencias estudiantiles es común que las habitaciones se compartan).
• ¿Conviven hombres y mujeres en las residencias estudiantiles?
• ¿Cuentan con salas de estudio las residencias estudiantiles?
• ¿Se comparten los baños y la lavandería en la residencia?
• ¿Viven en el recinto universitario la mayoría de los estudiantes atletas?

Preguntas para plantear al entrenador que recluta al jugador

Al hablar con un entrenador que quiera reclutarte, es importante recordar que hablan con muchos atletas y que están intentando convencerte de que asistas a su universidad.

Sería una buena idea plantearle las siguientes preguntas:

Sobre jugar en el equipo

• ¿Cuál es la filosofía del programa?
• ¿En qué posiciones jugaré en el equipo?
• ¿Estaré en el banco de suplentes en la primera temporada (es decir, no jugaré)?
• ¿Qué es lo que se espera en materia de entrenamiento y condiciones físicas?
• ¿Cuántos atletas se gradúan del programa? (Esto indicará cuánto énfasis le da el entrenador a los estudios).
• ¿Utiliza el equipo algún sistema o patrón específico de juego?
• ¿Que otros jugadores están en la lista que podrían estar compitiendo por la misma posición?
• ¿Cuánto tiempo de juego espera que tenga? (No confíes demasiado en un entrenador que "garantiza" que serás uno de los titulares).

Sobre el entrenador

• ¿Cómo describiría su estilo de entrenamiento?
• ¿Cuándo termina el contrato del entrenador principal y cuánto tiempo planea quedarse?
• Si sufro una lesión grave mientras estoy compitiendo, ¿quién cubrirá mis gastos médicos?

Sobre la beca

• ¿Qué tipo de beca ofrecen: total, parcial, deportiva, académica?
• ¿Qué incluye la beca (alojamiento, costos de matrícula, comidas, indumentaria, calzado, otros)?

• ¿Quién se encargará de pagar los viajes desde y hacia los EE. UU.?
• ¿Cómo renuncio a la beca si extraño mi casa o no me siento cómodo en la universidad? En especial, ¿existe alguna obligación de devolver el monto de la beca?
• ¿Qué resultados académicos (resultados SAT/ACT y promedio de calificaciones) necesito para ser admitido en la universidad?
• ¿Qué promedio de calificaciones necesito alcanzar para mantener la beca?
• ¿Es una beca de cuatro años o se adjudica todos los años?

¿Qué debo hacer si un entrenador o cazatalentos se contacta conmigo?

Está bien contestar preguntas y dar información al entrenador sobre los equipos en que hayas jugado y otros datos. Sin embargo, es importante que los jugadores no asuman ningún compromiso antes de haber obtenido toda la información que necesiten.

¿Mejorará el juego de un jugador si ingresa a un programa universitario?

Ingresar a una universidad es una buena manera de mejorar tu juego. La mayoría de los programas universitarios tienen sesiones diarias de entrenamiento desde la fecha de inicio de la práctica oficial de básquetbol (a principios de noviembre) hasta el final de la temporada (marzo).

La NCAA impone restricciones a los contactos que los entrenadores pueden mantener con los jugadores durante la temporada y fuera de temporada. En los períodos fuera de temporada es posible que no recibas demasiado entrenamiento. El entrenador encargado del programa de básquetbol de una universidad con frecuencia trabaja a tiempo completo y está bajo considerable presión para ganar. Esto implica que algunos entrenadores no priorizan todos los aspectos del desarrollo de sus atletas, sino que se concentran exclusivamente en ganar.

Muchos entrenadores universitarios aplican "sistemas" muy rígidos que asignan a los jugadores roles específicos (y en ocasiones bastante limitados).

No todos los entrenadores hacen eso, pero es poco probable que aquellos que lo hacen vayan a mejorar demasiado tu juego.

Los reglamentos de básquetbol universitario también difieren de algunas de las reglas de la FIBA (p. ej., reloj de posesión con más tiempo (35 segundos), línea de 3 puntos más cercana), por lo que quizá lo mejor para tu progreso sea jugar según las normas de la FIBA.

¿Cuándo comenzaría a asistir a la universidad?

El año lectivo en los EE. UU. comienza en agosto o septiembre. También es posible comenzar a "mitad de año" (p. ej., en enero), si bien esto es poco usual.