Nivel 1

Seguimiento

Organice un partido corto de entrenamiento durante la práctica. Haga que dos jugadores se queden con usted, uno mirando al ataque y otro a la defensa. Pídales que den retroalimentación al equipo (o a usted), la cual puede ayudar a ver su comprensión de los conceptos del equipo. Haga otro partido de entrenamiento y pare a otros dos jugadores diferentes con usted.
Realice un ejercicio de defensa en que 4 de sus jugadores sean defensores y 4 entrenadores o padres sean los jugadores ofensivos, pasando el balón alrededor del perímetro. Ponga a 4 jugadores en la línea de fondo con los ojos cerrados y asígnelos a un defensor. Después de 30-45 segundos de pases (durante los cuales los jugadores de la línea de fondo mantuvieron cerrados los ojos), pida a los jugadores de la línea de fondo que indiquen dónde estaba su jugador en la cancha (p. ej., defendiendo el balón, en el sector bajo, en el sector alto). Solo podrán hacer esto si el equipo tiene una buena comunicación defensiva.
Pida a cada uno de los jugadores de su equipo que evalúen lo bien que comprenden los principios de rotación de ayuda en la defensa de media cancha. En una actividad de enfrentamiento (un partido de entrenamiento), ¿cuál es la relación entre lo bien que evaluaron los jugadores su comprensión y su rendimiento real?